Tämä blogikirjoituksen aihe saattaa tuntua teistä omituiselta ja aluksi saattaa olla vähän vaikea ymmärtää, miten koko juttu liittyy sisustukseen. Mutta älkää peljätkö, minullakin ensin hyvin hämmentynyt olo kun tehtävän sain. Tehtävän tarkoitus hahmottuu matkan varrella.
Suunnilleen pari viikkoa on vierähtänyt erään projektin parissa nyt. Koin tehtävän jostain syystä erittäin haasteelliseksi, sillä kyseessä oli abstraktin "tilan" hahmottaminen. "Miten tämä liittyy sisustussuunnitteluun", saatoin kysyä. Tehtävänä oli toteuttaa mistä tahansa valkoisesta materiaalista kaksi erilaista "tilaa", eli tässä tapauksessa jonkin näköistä ja muotoista kappaletta, jotka kuvastaisivat jotain tuntemusta tai laatua, esim "pitkä - matala" tai "rauhallinen - levoton" jne. Ensin minun oli vaikea käsittää mitä sanalla "tila" tässä kohtaa tarkoitetaan, sillä aloin heti päässäni miettiä jotain konkreettista tilaa, kuten jotain huonetta.![]() |
| Viikatemies ja enkeli, 2019, Salon ammattiopisto. |
Aloin jo hahmotella puoliympyrän mallista teatterilavaa, jossa toinen lavan puoli olisi suljettu ja yleisön puoli avoin. Seuraavaksi aloin leikkiä liukumäki-idealla, ja askartelin suhteellisen erikoisen liukumäen puolikkaasta muovipullosta. Tässä kohtaa opettaja tuli onneksi vaivihkaa oikaisemaan, ja vihjasi, että teoksen olisi tarkoitus olla jollain tapaa esteettinen ja ei ollenkaan konkreettinen. Jahaa. Häivyin sitten kotiin miettimään, että mitä helsinkiä sitä sitten alkaisi askarrella. Näin kaksi yötä sellaista painajaista, että olin askartelukaupassa, ja kaikki tarvikkeet ja materiaalit, joita etsin, olivat loppu. Tämän tyyppisessä tehtävänannossa alkaa varsinkin aikuinen ihminen vähän niin sanotusti ylimiettiä koko hommaa ja koko juttu alkaa jotenkin tuntua paljon vaikeammalta, mitä se oikeasti on. Pikkuhiljaa aloin ymmärtää, että tehtävässä ehkä olisikin jotain järkeä. Tehtävän toteuttaminen harjoittaa kolmiulotteisen tilan hahmottamista, mikä on olennaista tilasuunnittelussa.
![]() |
| Kolmiulotteisen teoksen ensimmäinen vaihe toteutui puolivahingossa. Kuvan viinipullot eivät liity työhön. |
Yliopistossa minulle opetettiin, että tutkimuskysymys pitäisi keksiä ensin, sitten vasta alkaa hakea tutkimusmateriaalia. Monelle käy todellisuudessa niin, että jos on vaikea keksiä tutkimuksen aihetta ja huomaa, että jostain aiheesta löytyykin paljon materiaalia, niin alkuperäinen kysymys menee vaihtoon. Minulle taisi käydä tämänkin tehtävän kohdalla vähän näin.
Ensin ajattelin avoimen ja suljetun tilan hahmottamista. Liian helppo. Seuraavaksi aloin miettiä mikä kuvaisi leikkisää ja vakavaa tilaa. Mutta loppujen lopuksi aloinkin jostain syystä miettiä niinkin syvällistä aihetta kuin elämä ja kuolema. Itseasiassa tuo mies kotonani alkoi räplätä keräilemiäni askartelumateriaaleja ja rohkeasti asetti suuren (hänen silmissään valtavan) styroksipalan seinästäni irronneeseen kivilohkareeseen pystyyn. Siinä kivessä oli kolo, minkä ansiosta sen sai pysymään pystyssä. Entisenä taidemuseon oppaana tulkitsin teoksen oitis jonkin näköisenä fallossymbolina, ehkä taiteilijan omakuvana. Ainakin hän oli luomuksestaan kovin ylpeä. Itse lähdin jatkamaan ideaa, mutta eri suuntaan. Näin raa-asta kivenlohkareesta törröttävän styroksipalasen terävänä, armottomana viikatteena. Asetelmasta tuli siis kuoleman symboli, eräänlainen "memento mori"-allegoria.
![]() |
| Askartelun lopputulos. Nyt muut oppilaat voivat ihailla työtä koulussa. |




Ei kommentteja:
Lähetä kommentti